La otra agenda

La enseñanza de Carlos: una docencia más comprometida

Se cumplen diez años del fusilamiento público de Carlos Fuentealba. El aniversario llega con otra larga huelga docente. Formación, revalorización, compromiso diario y estrategias de lucha renovadas son el desafío de maestras, maestros, y el sindicato. Una nube de gas sobre la ruta, gritos, agua. Un hombre de campera violeta tirado en el asfalto cubierto de sangre. Un docente muerto. El regreso a Neuquén. La permanencia en Casa de Gobierno. Casi un mes más de paro. La huelga docente de comienzos de 2007 y la represión que terminó con la vida de Carlos Fuentealba marcaron a la sociedad neuquina. Arroyito ya no es más la rotonda, ni el embalse. Cambió todo, se resignificó todo: el lugar, la docencia, la calle, la lucha, el gremio. “Por […]

Al Margen Web

¿Aggiornándose a la cárcel? Una escuela que se acomoda al ritmo carcelario

Una “nota múltiple” con fecha 16 de diciembre de 2016, dirigida a los supervisores de escuelas para adultos fue todo el diálogo previo a la implementación de los nuevos CEPJAs (Centros Educativos para Jóvenes y Adultos) para las escuelas secundarias en cárceles de la provincia. Allí se les informó a los directivos que a partir de este año dejarían de funcionar los CENS (Centro Educativo de Nivel Secundario) en contextos de encierro, para implementarse el sistema copiado del exitoso proyecto boliviano para zonas rurales.   Las miradas se cruzan entre ejecutar un proyecto que permita sostener la matrícula en la cárcel y otras que aducen que la escuela perdería capacidad de defender el derecho a la eduación. Desde el gobierno defienden este proyecto por su […]

Contenidos Radiofónicos

Jornadas Derecho a la Educación en Contextos de Encierro (ECE).

Derecho a la educación en contextos de encierro. Nuestro compañero Fabián Viegas, Lic. en comunicación social, nos cuenta sobre los objetivos y debates de la jornada de educación en cárceles organizada por la Escuela de formación Rodolfo Walsh de la UNTER que se realizará este viernes 30.   Los sentidos del paraqué. Fecha: Viernes 30 de septiembre de 2016, 9:00 hs. Lugar: Salón Victoria, Comandante Luis Piedrabuena 3551, Bariloche. Inscripción: untercentralbariloche@gmail.com Destinada a: Docentes de todos los niveles, abogados, defensores de Derechos Humanos, organizaciones sociales, extensionistas e investigadores universitarios,funcionarios relacionados a la educación y el sistema penal provincial. Organiza: Escuela de formación permanente, pedagógica, político – sindical y ambiental “Rodolfo Walsh” de UnTER Adhesiones: Cátedra de Educación de Adultos y Alfabetización – Universidad Nacional del […]

La otra agenda

El Consejo Superior de la UNCO declaró la emergencia económica y finaciera

El Rector de la Universidad Nacional del Comahue Gustavo Crisafulli convocó a sesión extraordinaria del Consejo Superior de la Universidad, máximo órgano de gobierno, integrado por los Decanos de todas las unidades académicas -entre ellos el Decano Pablo Alá Rué- y representantes de docentes, estudiantes, trabajadores no docentes y graduados. Presidió la reunión el Vicerrector Daniel Nataine y el tema único era analizar la compleja situación económico financiera de la Universidad debido a la licuación por inflación del valor real de las transferencias oportunamente presupuestadas y la arbitrariedad en la distribución de los -de por sí- exiguos refuerzos presupuestarios. Expuso un detallado cuadro el Secretario de Hacienda, Cr. Néstor Fernández. Por unanimidad los Consejeros resolvieron declarar a la Universidad en emergencia presupuestaria y financiera y […]

Al Margen Web

El paro, la escuela y el barrio

En el marco de las jornadas de lucha y paro docente por la reapertura de las paritarias docentes en Río Negro, Al Margen se acercó a la escuela 315 del barrio Malvinas para conversar con su director Leonardo Basanta acerca de cómo el nuevo contexto social y económico va repercutiendo en los barrios y las familias más vulnerables de la ciudad.   Este año comenzó con cambios a nivel social y político de la mano del cambio de gobierno. La esfera educativa no fue ajena a esto y se vivió un cambio a nivel de las políticas, por ejemplo, el cierre del programa “Conectar Igualdad”, uno de los proyectos más representativos del gobierno anterior. Claro que también hay cuestiones más pequeñas que son imperceptibles si […]

La otra agenda

Mil docentes pasarán a planta en la Universidad Nacional del Comahue

Beneficiará a quienes tienen más de 3 años de antigüedad. Se trata de cargos interinos que se ocupaban en diferentes cátedras. “Para la situación de ajuste que se está viviendo es un avance muy importante” indicaron desde la Asociación de Docentes de Comahue. En la Universidad Nacional del Comahue pasarán a planta permanente mil docentes interinos e interinas. Se trata de una conquista histórica que logro el sector en la Universidad Nacional del Comahue luego de la firma del Acta Paritaria reglamentando la aplicación del Artículo 73 del Convenio Colectivo de Trabajo. “Luego de meses de negociaciones y como resultado de la lucha que sostuvimos desde nuestra organización, con un arduo trabajo de difusión y movilización, hemos dado un paso histórico para el reconocimiento de los […]

Al Margen Web

La Batuta

Un grupo de docentes de la Universidad Nacional de Río Negro se reunía en Viedma el Viernes 6 de mayo. Viajaron desde distintas ciudades de nuestra provincia. Llegaron con la intención de defender la educación pública. Pintaron las banderas con colores que les recordaban a los 12 compañeros que despidieron de sus cargos. Tomaron mate en los micros para acercar las distancias que los alejaban de sus casas pero los acercaba a medidas y reclamos justos. La cita era a la mañana. El encuentro era entre el  Rector Carlos Del Bello con su equipo y ocho representantes del gremio. El objetivo era conciso, la realización de una conciliación obligatoria que haga cumplir el Convenio Colectivo de Trabajo vigente en el resto de las Universidades Nacionales. […]

Al Margen Web

Paro Nacional y Marcha Docente

A 9 años del Asesinato de Carlos Fuentealba los docentes exigieron la reapertura de la causa Fuentealba II, la eliminación del techo en paritarias y mayor presupuesto educativo.      

fotografia Emiliano Ortiz
La otra agenda

Hace nueve años mataron a un maestro

La cámara muestra policías, tanques hidrantes, hombres de civil con armas largas. Alrededor docentes, sin guardapolvo, con ropa de abrigo, que retroceden sobre la ruta. Gente que va a pie o en autos a paso lento, volviendo ante la embestida policial que tira balas de goma y granadas de gases lacrimógenos. Algunos gritos, detonaciones. Quien filma va sobre un vehículo, de pronto unos metros más adelante se ve una gran nube de humo. Un 147 frenado, hombres y mujeres desesperadas. Se acerca, sale humo por las ventanillas del auto. Sacan a un hombre de la parte trasera. Lo acuestan sobre el asfalto de la ruta 22. Era Carlos. El video traer el dolor al presente. Es uno de los tantos recuerdos que circulan por estas […]

destacada

CONSTRUYENDO EDUCACIÓN POPULAR

PRIMER BACHILLERATO DE BARILOCHE Los bachilleratos populares nacen después del 2001, cuando distintas organizaciones sociales, territoriales, sindicales,  de trabajadores  desocupados  y fábricas recuperadas, comienzan a tomar la educación en sus manos. Por un lado, surgen como una legítima forma de resistencia a las reformas neoliberales de los ’90 dando respuesta a un proceso de expulsión educativa. Por el otro, se organizaron en acción política creando escuelas para construir poder popular. Tomando como referentes las experiencias del MST de Brasil, las escuelas autónomas del EZLN y otras emergentes de educación popular latinoamericanas, los bachilleratos se fueron multiplicando, hasta llegar a ser más de 100 bachilleratos distribuidos por el país. Los bachilleratos de jóvenes y adultos se consideran  como organizaciones sociales porque, con los saberes del barrio […]

La otra agenda

Un terreno complejo

Rejas adentro y muy lejos de lo que la palabra “inseguridad” significa hoy en día, existen aquellas personas que integran la cárcel. ¿Quiénes son? En su mayoría culpables de delitos menores que nada tienen que ver con las redes de secuestro de personas o las de narcotráfico, seres humanos que simplemente tienen que saldar aquel problema anterior que los llevó a cometer el delito, un problema profundo que no parece solucionarse con el llamado “proceso re-socializador” que se lleva a cabo en las cárceles. Estos problemas llevan a distintos colectivos e instituciones a cuestionarse los métodos y a proponerse construir, junto con la población carcelaria, otro tipo de re inserción en la sociedad. De estas inquietudes surge el programa UBA XXII, vigente desde 1985, encargado […]

Cultura Popular

EL DERECHO A SABER

Escuchamos, habitualmente, que lo que hace falta es educación; que todos los males del país se resolverían porque, en mayor o menor medida, son culpa de la falta o de una “mala” educación. La educación es centro de debates en la sociedad y vital en la vida de cada individuo y la de sus hijos. Pero, ¿todos entendemos lo mismo por educación, por calidad educativa, por lo que se debe enseñar, por cómo lo debemos enseñar y para qué? ¿El objetivo de la educación es el mismo para todos o varía según los intereses de cada individuo, grupo o clase social? ¿Debe haber distintos tipos de educación o se debe uniformar? ¿El Estado debe garantizar que todos tengamos la misma calidad educativa? El objetivo de […]

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Cultura Popular

Formación en Educación Popular

Para leer la realidad y escribir otra historia… COMENZAMOS LA FORMACIÓN EN EDUCACION POPULAR: PARA: Trabajadores, estudiantes, maestros, militantes y quienes estén interesados/as en construir nuevas formas de organización cultural y política. TIEMPO: Encuentros cada 15 días, los sábados desde las 10hs hasta las 13hs. Comienza el sábado 21 de marzo. LUGAR: Centro Comunitario del Barrio Seis Manzanas. Felipe Laguna entre Elordi y Pasaje Peatonal. (Onelli hasta Felipe Laguna, doblar a la izquierda 1y ½ cuadra). Para organizarnos necesitamos que confirmes tu interés y asistencia al mail: cepantonioalac@gmail.com Face C E P ANTONIO ALAC o a los celulares 154922770/154254707  

Comunicacion popular

Carrera de Comunicación y Periodismo en Madres

El 2015 viene con grandes desafíos. Uno de ellos es la carrera de Comunicación que comenzará el año que viene en el flamante Instituto Nacional de Derechos Humanos Madres de Plaza de Mayo (IUNMa). Se trata de una Licenciatura en Comunicación (5 años) con título intermedio de Técnico en Periodismo a los tres años. La carrera propone un plan de estudios con diversos contenidos, desde los generales a los específicos, que fomentan el desarrollo de la comunicación como una interacción social, plural y democrática. El diseño curricular, moderno y dinámico, incluye 34 materias –23 para la Tecnicatura– cuyo objetivo es generar contenidos, prácticas e intervenciones académicas para formar a un profesional democrático, humanista y altamente calificado para el ejercicio de su labor. La propuesta pedagógica se centra […]