La formación docente en una encrucijada: Ajuste, reforma y desmantelamiento en Río Negro
Bajo el pretexto de una “actualización curricular”, los Institutos de Formación Docente enfrentan un escenario de desfinanciamiento, hibridación forzada y una reforma laboral encubierta que pone en jaque la calidad educativa y el tejido social. En diálogo con Al Margen, los docentes Martín Lerner y Astrid Romero, expresan preocupación por cómo esta reforma, iniciada a…